close
تبلیغات در اینترنت
حذف مشق شب؛طرحی روی کاغذ یا عملیاتی؟
loading...

فرهنگیان نیوز

به گزارش فرهنگیان نیوز به نقل از خانه ملت کد خبر: 978131داود محمدی  درباره حذف مشق شب و تاثیرات آن، گفت: اگرچه حذف تکلیف دغدغه و استرس دانش‌آموزان را تا حدودی رفع می‌کند و می‌تواند زمانی برای یادگیری مهارت‌های زندگی فراهم کند اما نکته مهم در این زمینه توجه به ظرفیت و شرایط نظام آموزشی کشور است؛ باید دید با اجرای این طرح چه مزیت و آسیب به دانش‌آموزان وارد نشود. مادامی که برنامه‌ها متناسب با شرایط آموزشی نباشد نتیجه دلخواه به دست نمی‌آید نماینده…

فرهنگیان نیوز بازدید : 27 یکشنبه 13 آبان 1397 دیدگاه ها ()

به گزارش فرهنگیان نیوز به نقل از خانه ملت

کد خبر: 978131

داود محمدی  درباره حذف مشق شب و تاثیرات آن، گفت: اگرچه حذف تکلیف دغدغه و استرس دانش‌آموزان را تا حدودی رفع می‌کند و می‌تواند زمانی برای یادگیری مهارت‌های زندگی فراهم کند اما نکته مهم در این زمینه توجه به ظرفیت و شرایط نظام آموزشی کشور است؛ باید دید با اجرای این طرح چه مزیت و آسیب به دانش‌آموزان وارد نشود.

مادامی که برنامه‌ها متناسب با شرایط آموزشی نباشد نتیجه دلخواه به دست نمی‌آید

نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه مادامی که برنامه‌ها متناسب با شرایط نباشد نمی‌توان نتیجه دلخواه را به دست آورد، تصریح کرد: در حال حاضر تراکم دانش‌آموزی در مدارس دولتی برخی شهرها همانند تهران به بیش از ۳۵ نفر می‌رسد در شرایطی که معلم حتی زمان کافی برای آموزش کتب درسی را ندارد چگونه می‌توان تلکیف را حذف کرد. بهتر است بچه‌ها موارد درسی را در منزل تمرین کنند تا ملکه ذهنشان شود.

در ایران به علت تراکم بالای دانش‌آموزی حذف مشق شب امکان پذیر نیست

وی بیان کرد: در کشورهای توسعه یافته دانش‌آموزان تمامی موارد درسی را در مدارس می‌آموزند اما این مهم در شرایط استاندارد محقق می‌شود چراکه معلم باید زمان کافی برای نظارت بر عملکرد دانش آموزان را داشته باشد متاسفانه در ایران به علت تراکم بالای دانش‌آموزی اجرای این برنامه امکان پذیر نیست.

 مسئولان برای خودنمایی تصمیماتی می گیرند که جز آسیب به دانش آموزان ثمره ای دیگری ندارد، در تمامی تصمیم‌گیری‌ها باید فقط آینده و آموزش دانش‌آموزان موردتوجه قرار گیرد و برنامه ها براساس خواسته ها و سلایق شخصی نباشد

محمدی با بیان اینکه مشق شب به معنای کمک خانواده در فرآیند آموزش و یادگیری است، اظهار کرد: تکلیف برای دانش‌آموزان باید به گونه‌ای درنظر گرفته شود تا نقاط ضعف و کمبودهای نظام آموزشی را جبران کند در غیر این صورت جز دغدغه و استرس ثمره دیگری برای آنها نخواهد داشت.


برای اجرای هر برنامه‌ای در نظام آموزشی در وهله نخست باید شرایط و زیرساخت های موجود را سنجید

عضو فراکسیون امید مجلس ادامه داد: برای اجرای هر برنامه‌ای در نظام آموزشی در وهله نخست باید شرایط و زیرساخت های موجود را سنجید سپس نتیجه اجرای آن را ارزیابی کرد ممکن است برنامه‌ای آموزشی در سایر کشورها نتیجه خوب و مناسبی داشته باشد اما در کشور ما و با توجه به شرایط موجود اجرایی نباشد یا ثمره دلخواه به دست نیاید.

وی با بیان اینکه در برخی موارد مسئولان برای خودنمایی تصمیماتی می گیرند که جز آسیب به دانش آموزان ثمره ای دیگری ندارد، خاطرنشان کرد: در تمامی تصمیم‌گیری‌ها باید فقط آینده و آموزش دانش‌آموزان موردتوجه قرار گیرد و برنامه ها براساس خواسته ها و سلایق شخصی نباشد.


اجرای برنامه‌های آموزشی مستلزم وجود زیرساخت‌های متناسب است

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: اگرچه انجام تکالیف در مدارس تحت نظر معلم و مربی امر پسندیده‌ای است و ایران نیز باید به این سمت حرکت کند اما اجرای این برنامه باید متناسب با شرایط داخلی باشد هر برنامه‌ای مستلزم زیرساخت‌هایی که در صورت نبود آنها نمی توان انتظار بازده مناسب داشت./

مطالب مرتبط

ارسال دیدگاه برای این خبر

نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتیرفرش کد امنیتی
تبلیغات

صفحات ما در شبکه های اجتماعی

درباره ما
اخبار آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان